酒店管理与数字化运营教研室开展2025级新生专业认知教育活动工作简报

      为使2025级酒店数字化运营专业新生深入了解所学专业，明确学习目标与发展方向，尽快适应大学学习生活，酒店管理与数字化运营教研室于2025年9月19日下午，在1号教学楼1楼会议室成功举办了新生专业认知教育活动。本次活动由教研室统一组织，专业负责人徐亚君老师主讲，2025级全体新生参加。

      活动围绕“认知专业、规划未来”的主题，从以下四个环节有序展开：徐亚君老师首先对全体新生的到来表示热烈欢迎。随后，系统、全面地介绍了酒店数字化运营专业的设立背景、发展前景、人才培养目标及核心课程体系。徐老师强调，本专业并非传统酒店管理与现代技术的简单叠加，而是致力于培养既精通酒店运营管理精髓，又熟练掌握大数据分析、新媒体营销、智慧酒店系统应用等数字化技能的复合型人才。她详细解读了未来三年学生将学习的核心课程，如《酒店数字化营销》、《收益管理》、《前厅服务与数字化运营》等，帮助新生构建起对专业的宏观认知框架，明确未来的学习路径。

       为使新生从入学伊始就树立正确的学习态度和严谨的学业标准，徐老师详细讲解了本专业的毕业要求。她重点说明了在学分构成、专业技能证书、实习实践环节等方面的具体规定。徐老师特别指出，除了完成规定的课程学分外，鼓励同学们积极参与“1+X”职业技能等级证书考试、行业竞赛及项目实践，将理论知识转化为实际应用能力，为顺利毕业和高质量就业打下坚实基础。

       针对新生普遍关心的就业前景问题，徐老师结合当前酒店业及文旅产业数字化转型升级的趋势，介绍了本专业毕业生多元化、高成长性的就业岗位。她列举了包括但不限于：数字化营销专员、酒店收益管理助理、在线旅行商(OTA)运营专员、客户关系管理(CRM)专员、智慧酒店项目协调员、数据分析师等新兴热门岗位，同时也涵盖了前厅、客房、餐饮等部门的数字化管理培训生等传统岗位的进阶方向。通过对就业岗位的梳理，有效拓宽了新生的职业视野，激发了他们的专业学习热情和未来职业规划意识。

       在最后的现场答疑环节，新生们踊跃提问，气氛活跃。问题主要集中在课程难易度、实习安排、专业学习方法、所需软硬件技能准备以及未来职业发展路径等方面。徐亚君老师及在场的其他专业教师耐心、细致地逐一解答，并结合自身经验给出了切实可行的建议，消除了新生们的诸多疑虑，增强了他们学好本专业的信心。

       本次新生专业认知教育活动内容充实，针对性强，不仅增进了2025级新生对酒店数字化运营专业的了解，更点燃了他们的专业认同感和学习动力，为后续专业教学的顺利开展奠定了良好的基础。教研室将持续关注新生适应情况，并提供必要的指导与支持。