喀什职业技术学院旅游管理专业新生专业认知简报

2025年9月19日下午，喀什职业技术学院旅游管理专业新生专业认知顺利开展。本次教育活动由景慧霞主持，围绕学校概况、专业师资、行业发展、就业前景等核心内容展开，旨在帮助新生快速了解专业、明确学习方向，为未来职业发展奠定基础。

一、认知专业根基：明晰学校与专业的“硬实力”

在学校介绍环节，景慧霞详细说明了学院的基本情况，包括占地面积、专业、在校教职工等，体现出我校整体办学底蕴扎实，让学生对学校办学规模与专业建设背景有了全面了解。

接着，王保松老师介绍了旅游管理专业的发展现状和现有实习实训设备，及本专业现有成绩，充分体现了专业的教学质量与学生的实践能力，这让学生对专业教学质量与未来发展更有信心。

二、熟悉师资团队：找准专业学习的“引路人”

“我们是新专业，但师资力量非常强”——景慧霞的介绍让新生对专业教师团队有了清晰认知，明确了每位老师能提供的学习支持。

三、把握行业趋势：明确专业学习的“风向标”

王保松老师关于“行业发展”的讲解，让新生跳出“课本”，清晰了解当前旅游行业的现状与未来方向，知道自己需要培养哪些能力才能适应行业需求。新生首先知晓“谁在旅游”，其次新生了解到行业“往哪走”。这些变化既为旅游管理专业学生带来了机遇，也提出了更高要求，这意味着未来学习中，不仅要懂文化、会服务，还要关注科技与行业的结合。

四、明晰就业路径：找准未来发展的“落脚点”

在就业指导环节，老师们从“学什么”“考什么”“做什么”三个维度为新生梳理职业路径。让学生彻底清楚了旅游管理专业的就业方向与学习重点，不再对“毕业能做什么”感到迷茫。

五、       后续衔接：巩固专业认知的“补充项”

专业认知结束后，新生还了解到学院安排了“答疑解惑”与“实训室参观”环节：全体专业教师会现场解答学习、生活、职业规划的疑问，同时带领大家参观校内实训场地，通过“面对面提问+实地看环境”，进一步扫清认知盲区，加深对专业的直观了解。

本次新生专业认知，让旅游管理专业新生完成了对专业“从无到有、从模糊到清晰”的认知转变，不仅清楚了学校与专业的基础情况、师资实力，更把握了行业趋势与就业方向，为后续制定学习计划、参与实践、规划职业奠定了坚实基础。

喀什职业技术学院旅游管理教研室    

撰稿人：景慧霞          

2025年9月19日