“师者，传道授业解惑。”将中华优秀传统文化融入师德师风建设，绝非简单的叠加，而是立足时代需求的创造性转化、创新性发展。7月9日，谢卓琴老师以《以文化人—德润人生：以中华优秀传统文化涵养师德》为题，为新入职教师带来了一场高质量师德师风建设培训课。

       以中华优秀传统文化涵养师德师风是立足中华优秀文化传统，传承中华优秀师道精神，把中华优秀传统文化与教师的师德涵养关联起来，唤醒教师“作为师者”的内在动力。谢老师引用韩愈《师说》，“师者，所以传道授业解惑也。”阐释“传道”为先，塑造灵魂高度。传统文化将“传道”——传递正确的世界观、人生观、价值观——视为教师的首要职责。新时代教师不仅要传授知识（授业），解答疑惑（解惑），更要成为学生精神成长的引路人。要善于挖掘学科知识背后蕴含的人文精神和价值导向，将社会主义核心价值观的培育巧妙地融入教育教学全过程，引导学生明辨是非、涵养家国情怀、树立远大理想。

      在新时代教育高质量发展的征程中，师德师风建设是每一位教师的终身课题。作为一名教师首先要提升自己的道德修养，争做“四有好教师”教师在修己中也要化育他人，做一个温暖的教育者，将温暖传递给每一个学生，每一个家庭。以自身所为影响身边，带动全校，乃至辐射全社会的人心教化与文明风尚的建设。

      习近平总书记强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。此次培训课是一次行动的号角，全体新入职教师将以此次培训为新的起点，用坚定的理想信念照亮学生前行的道路，用高尚的道德情操熏陶学生的心灵，用扎实的学识为学生奠定成长的基石，用仁爱之心呵护学生的每一步成长，努力培育出一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为教育强国建设贡献属于喀什职业技术学院的磅礴力量。

                                                                                                                 人事处

                                                                                                                     2025年7月9日