为深入贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》、《新疆维吾尔自治区教育厅关于推进高校课程思政建设的实施方案》，全面推进学校课程思政建设，落实立德树人根本任务，强化课程育人导向，挖掘和丰富课程育人内涵，充分发挥课堂教学育人主渠道作用。根据《喀什职业技术学院第一届课程思政教学比赛实施方案》工作要求，结合生物科学系教学实际，决定举办2023年课程思政教学比赛，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以理想信念教育为核心，深入发掘各门课程所蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能。将思政教育融入课堂教学，实现思想政治教育与专业教育的协同推进。把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，切实提高课堂教学质量，提升育人成效，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、比赛目的

以立德树人为根本任务，以自治区教育厅“校校有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”为目标，以打造我院“德技双修 工学结合”课程思政特色品牌为核心，凸显各专业特色，充分发挥课程思政育人效果。引导教师依据课程特点，深入挖掘课程蕴含的思政元素，实现知识传授与价值引领相统一，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同育人的大思政格局。

三、参赛对象与分组

近三年在我系有授课任务的校内专兼职教师均可参加。比赛分为三个组别：公共基础课程组、专业教育课程组、实践类课程组。

四、组织形式

比赛分为系部初赛、学院决赛两个阶段。具体安排如下：

（一）系部初赛阶段 (12月1日至12月20日)

初赛由我系统一组织，比赛采用“方案设计+现场说课”的形式进行.

1.方案设计环节。按照决赛阶段的要求进行，12月12日前以教研室为单位将电子版材料交至教学科张丽娟处，公共基础课（如信息技术、化学、普通话、语文等）直接到教学科报名。

2.现场说课环节。初步安排在12月14日15:30-17:00进行，每位参赛教师说课时间10-15分钟，重点从教学目标、教学内容与资源、教学过程与方法、教学评价与反馈、教学效果、教学反思。园艺技术教研室至少推荐2人参加比赛，畜牧兽医专业至少推荐4人参加比赛。我系根据参赛情况推荐排名前30%的作品参加学院决赛。评委由专业带头人、系教学科人员组成。

（二）学院决赛阶段 (12月21日至12月28日)

学校决赛包括课堂教学设计作品和现场展示两部分，决赛成绩为综合两部分成绩得分。

1.课堂教学设计作品（占决赛成绩比例50%）。参赛教师应提供课堂教学设计作品，内容包括课堂教学设计、课堂教学方案阐述、教学资源等，有关要求如下：

（1）课堂教学设计。须为参赛教师一课时（40分钟）的课程思政教学设计，字数不限，格式参考附件1。

（2）课堂教学方案阐述。须为Word文档，应包括教学设计的主要思路、教学实施过程说明、教学反思和方案的主要创新点等，字数不限。

（3）教学资源。在教学过程中使用的各种辅助材料，音视频文件、PPT或Word文件等均可，并在课堂教学方案阐述中进行说明。

2.现场展示（占决赛成绩比例50%）。现场展示为15分钟课堂教学展示，在课堂教学设计作品盲评的基础上，排名前50%的参赛老师进入现场课堂教学展示环节，邀请专家现场打分评选一、二等奖，未进入展示环节的为三等奖；时间暂定为12月28日，具体安排将根据不同组别报名情况另行通知。

3.作品要求

（1）参赛作品必须是参赛者本人的教学成果，不得抄袭他人作品或复制相关出版社的教学辅助课件。如发现有不符合上述要求的情况将取消参赛资格。

（2）参赛课程教材优先选用首届全国教材建设奖教材，高校哲学社会科学相关专业凡涉及马克思主义理论研究和建设工程重点教材必须以“马工程”重点教材参赛。

五、表彰奖励

本次课程思政教学学院决赛设一等奖、二等奖、三等奖，分别占参赛教师总数的20%、30%、50%，并为获奖教师颁发荣誉证书。

未尽事宜以学院通知为准。

附件：

1.课程思政教学比赛课堂教学设计表

2.课程思政教学比赛评分标准表

3.课程思政教学比赛参赛人员推荐表

4.课程思政教学比赛参赛人员汇总表

5.课程思政教学比赛打分表

                                                                             生物科学系

                                                                           2023年11月28日