专业：临床医学专业（520101K）

一、基本情况

喀什职业技术学院健康医学院始建于1956年，临床医学由中职卫生保健专业、农村医学专业发展至今，2019年成功申报高职临床医学专业并于2020年正式招生。目前在校生规模达458余人。

二、专业特色

致力于培养德智体美劳全面发展，具备良好职业道德、良好行为规范，良好人际沟通能力，并掌握临床医学基本知识和主要技术技能，能够从事卫生医疗相关岗位工作的高素质实用型医学专门人才。

三、人才培养模式

本专业采用2+1的人才培养模式。包括校内学习2年，校外二级及以上综合医院实习10个月。

四、师资情况

本专业师资力量雄厚，有专兼职教师20人，双师型教师占比80%，临床医学博士1人，预防医学硕士1人，正高级职称2人、副高级职称8人。

五、开设课程情况

专业课程内容包括诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学5门核心课程。药理学、预防医学、病原生物学、病理学与病理生理学、正常人体形态与功能5门专业基础课程。4门专业限选课程、3门实践课程，共17门专业课程。

六、实训、实习条件

专业校内实训基地实训面积约2500平方米，包括临床思维实训室、OSCE考站、手术室、诊断实训室、新生儿实训室、产房等24间实训室，设备总值1200万，为学生校内实训提供优质保障。校外实习合作单位包括喀什地区第一人民医院、喀什地区第二人民医院、喀什市人民医院等三甲医院、二级以上综合医院100余家，联合培养临床医学专业技能型人才558人。

七、就业方向

从事医疗相关岗位，包括：临床专科医师、全科医师，公共卫生管理相关岗位，包括：公共卫生科医师、医疗服务管理等。历届毕业生专业技能受到用人单位一致好评，累计为喀什地区卫生医疗、医学教育等行业提供优质毕业生300余名，2024年就业率达96.47%。

八、成果

本专业近三年实践教学成果丰富，2023年荣获自治区职业院校临床技能大赛教师组“二等奖”。2025年荣获自治区职业院校临床技能大赛教师组“三等奖”。2022年自治区职业院校技能大赛教学能力比赛高职组专业（技能）课程二组比赛荣获团体“三等奖”。院级思政课程比赛“一等奖”、院级技能大赛“一等奖”。

专业：护理（520201）

一、基本情况

我校护理专业源远流长，自1956年建校伊始即设立中职护理专业，迄今已有69年的办学历史。2018年学校启动高职护理专业申报工作，并于2019年成功获批，2020年正式开展高职护理专业招生。经过数十年的发展积淀，我校已累计培养大中专护理专业毕业生2万余名，这些毕业生占南疆四地州在岗医药卫生专业技术人员的85%，充分彰显了我校作为区域医疗卫生人才培养主阵地的重要地位，为促进区域医疗卫生事业发展和保障各族群众健康作出了突出贡献。特别是近几年来护理专业发展迅速，硕果累累。

1.国赛：第二届全国乡村振兴职业技能大赛育婴员赛项护理专业学生进入新疆集训队；2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛医药卫生赛道五婴幼儿健康养育照护赛项获铜奖一枚。

2.省赛：2025年新疆职业院校技能大赛母婴照护获教师和学生组团体一等奖、婴幼儿健康养育赛项三等奖；2024年新疆第二届职业技能大赛“育婴员”赛项获得金奖和铜奖；2024年新疆第二届职业技能大赛“健康和社会照护”赛项获得银奖；2024年自治区职业院校技能大赛暨全国职业院校新疆选拔赛高职护理组学生获团体三等奖、中职组学生获团体三等奖；高职组教师获二等奖一人；中职组教师获二等奖一人、三等奖一人；自治区教学能力大赛获三等奖四人；2024年新疆首届托育职业技能大赛“保育员”赛项获得二等奖，2024年自治区第二届职业技能大赛“育婴员”赛项获金奖一人、铜奖一人,健康和社会赛项获银奖一人。

3.地区赛：2020年参加自治区“三区三洲”乡村振兴新疆区预选赛包揽养老护理员、育婴员两个赛项全部一、二、三等奖，系部荣获优秀组织奖；2022年参加新疆维吾尔自治区首届职业技能大赛喀什地区选拔赛，20名师生包揽育婴员和健康与社会照护两个项目一、二、三等奖，学院获得优秀组织奖；2023年新疆第一届职业技能大赛获育婴员赛项“银奖”，新疆职业院校护理技能大赛二等奖2人；2024年第二届喀什地区职业技能大赛健康与社会照护赛项，教师组一二三等奖各一人；学生组一二三等奖各一人，优胜奖7人；优秀裁判员2人；2024年第二届喀什地区职业技能大赛育婴员项目教师组一二等奖各一人；学生组一二等奖各一人；优秀裁判员1人。

4.喀什市赛：2024年喀什市职业技能大赛养老护理员赛项获教师组一二三等奖各一人。

5.院赛：2024年喀什职业技术学院第二届思政大赛，二等奖6人，三等奖3人；2024年喀什职业技术学院教学能力大赛中高职共4组选手参赛，其中有1组进入自治区决赛；组织29名教师和38名学生，参加教师能力护理技能比赛、婴幼儿照护、养老护理三项校内实践技能比赛；院级优秀论文一等奖一人,二等奖两人，三等奖三人。

6.系部比赛：党旗印天山知识技能大赛二等奖3人；系部思政比赛18人参加比赛。

二、师资情况

护理专业现有专任教师30人，其中自治区级教学名师2人，新疆工匠1人，喀什地区教育教学名师1人、学科带头人1人、教学能手1人，喀什工匠1人；研究生学历1人，本科学历29人；高级职称2人，中级职称9人，初级职称19人。具有三年以上医院工作经历者5人，具有双师资格的教师29人，双师占比达96.7％。另外，学校还聘请行业兼职教师20人。

三、学生情况

本专业现有学生2217人（其中在校生1106名、校外实习生1111名），高职护理1402人（其中在校生816人，校外实习生586人），中职护理715人（其中在校290人，校外实习425人），高职扩招班100名（不在校）。

四、援疆情况

本专业作为山东滨州职业学院、济南护理职业学院及山东医学高等专科学校的援疆共建专业，已建立起长效合作机制。通过定期组织师生赴山东等地开展短期培训，并邀请援疆单位派遣专家及骨干教师来校指导护理专业建设，实现了优质教育资源的共享与专业建设的持续提升。

五、校内实训基地

护理专业实训基地总建筑面积达3838平方米，建有完善的实训教学体系。现有基础护理实训室8间、急救实训室2间、内外妇儿护理实训室各1间。2020年新建1+X老年照护实训室、母婴护理实训室、幼儿照护实训室各3间，形成了21间功能完备的专业实训室群。实训基地可同时容纳756个实训工位，配备先进仪器设备1829台/套，设备总值达1775.5万元，为培养高素质护理人才提供了优质的实践教学条件。

六、校企合作

本专业与35家医疗机构建立了深度校企合作关系。通过邀请护理行业专家共同参与人才培养方案的制定，将行业最新发展动态和实际需求有机融入课程体系，实现了人才培养与行业需求的精准对接。合作单位为在校生提供优质实习岗位，使学生在真实工作环境中提升专业技能，积累实践经验。同时，合作单位优先录用我校优秀毕业生，形成了"人才培养-实习实践-就业发展"的良性循环，有效提升了毕业生的就业竞争力。

七、教科研建设

专任教师近五年共在国家级、省部级刊物上发表论文共30余篇，参与国家级课题一项，省级课题一项，主持开展了4项地区级课题申报，并获准立项；参与编写中职护理专业国家规划教材5本；建成6门校级精品课程。现已形成一支经验丰富、素质优良、结构合理、专兼结合的教师队伍。

八、实习情况

2024-2025年护理专业实习生1111人在本系校企合作单位进行专业对口实习。

九、专业发展方向

护理专业立足南疆地区医疗卫生事业发展需求，主要面向喀什、和田、克孜勒苏、阿克苏四地州的县（市）、乡镇等各级各类医疗卫生机构，培养能够胜任临床护理、社区护理、健康保健等岗位的高素质技能型护理人才。

为深入贯彻落实自治区"十大产业集群"发展战略，紧密对接地委"一二三四五"战略规划和"十大产业"培育部署，本专业坚持就业导向，主动适应区域经济社会发展需求，积极推进专业布局优化调整。重点加快老年保健与管理专业方向建设，着力培养适应人口老龄化趋势的复合型护理人才，为构建喀什地区现代职业教育体系、服务区域大健康产业发展提供人才支撑。

专业：药学（520301）

基本情况：本专业紧密对接区域医药健康产业发展需求，依托地方生物医药产业集群优势，培养具备药品生产、质量控制、临床用药指导及药事管理能力，具有创新意识和工匠精神的高素质技术技能人才。

师资情况：药学专业现有专任教师14人，其中高级职称1人，中级职称4人，初级职称9人；硕士研究生学历教师3人，博士研究生学历教师1人，本科学历教师10人；"双师型"教师8人。医药企业聘请兼职教师4人。

开设课程情况：《药物化学》、《药理学》、《药剂学》、《药物分析技术》、《药事管理与法规》、《临床药物治疗学》等相关课程。

校企合作：拥有实习实训基地38家，校企合作企业13家，可实施"工学交替"培养模式。学生顶岗实习期间可带薪实习，优秀毕业生可获企业定向就业推荐。

大赛获奖情况：2023年指导学生参加全国职业技能大赛获药学技能大赛三等奖。

就业岗位：毕业后学生可从事药品生产领域，担任制药企业的原料药/制剂生产技术员、工艺员；在质量领域，担任药品检验机构/药企QC实验室检验员、QA监督员；在药品服务领域，担任医疗机构药房药师、社区健康管理师、医药代表等。可延伸至药品注册专员、医药电商运营、化妆品研发助理等方向。

学生情况：高职药学专业自2022年招生以来，在校生规模达到292人，其中44人已在实习岗位。

专业：医学检验技术（520501）

一、基本情况

喀什职业技术学院健康医学院医学检验技术专业始建于1976年，2020年成功申报高职医学检验技术专业并于2021年正式招生。目前在校生规模达300余人。本专业立足医药卫生事业现代化发展需求，致力于培养具有扎实的基础医学和临床医学知识，掌握现代医学检验技术和临床诊断技能的高素质技能型专门人才。

二、专业特色

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，主要面向各级医院、血站、疾控中心、医疗器械研发和销售以及维护行业等部门从事医学检验技术相关工作的高素质技术技能型人才。

三、人才培养模式

本专业采用2+1的人才培养模式。其中“2”为2年校内学习。“1”为为校外岗位实习。

四、师资情况

医学检验技术专业现有专任教师13人，其中研究生1人、本科学历12人；高级职称占23%、中级职称占15%，初级职称占62%；具有双师资格的教师12人，双师占比达92%。

五、开设课程情况

专业课程内容包括基础医学、医学检验、药学等18个主干课程。其中微生物学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、临床检验基础、血液学检验、生物化学检验为专业核心课程。

六、实训室条件

医学检验技术专业实训室21间、主要包括标本接收室、免疫室、生化室、微生物室、检验室、血液室、PCR室、试剂保存室等。实训工位458个，主要实训设备279台/套，实验实训设备总值370余万元。

七、就业方向

本专业学生毕业后可在各级医疗卫生机构检验科、输血科、疾控中心、血站、计划生育服务站、海关检疫及医疗器械公司、食品检验公司等机构，从事疾病诊断、防疫、核酸检测、仪器设备维护等工作。

八、成果

医学检验技术专业师生积极参加各类比赛，取得了较好的成绩。医学检验专业学生2012年在全疆中级医学检验操作技能大赛中，荣获团体三等奖。2020年医学检验教研室教师参加了由学院组织的质量提升研讨-说专业（中高职组）荣获三等奖。2022年教师参加喀什职业技术学院教师教学能力比赛荣获团体二等奖。2023年教研室教师参加第七届大学环保知识竞赛，获得优秀志愿者的称号。2023年由本教研室教师带领学生参加自治区检验检疫技能比赛取得二等奖的好成绩，并获得参加国赛的资格。2024年3月教研室3名教师通过选拔，参加由学院组织的课程思政比赛，获得“三等奖”。2024年5月教研室教师参加“党旗映天山”主题党日暨铸牢中华名族共同体意识，保密旋床进校园，党纪党规知识竞赛中获得“二等奖”。

专业：医学影像技术（520502）

一、基本情况

本专业依托上海健康医学院、山东医学高等专科学校等对口支援高校的优质资源，通过师资培训、专业共建等方式，持续强化师资队伍建设，深入推进专业内涵发展。自2021年招生以来，已建成设备先进、功能完备的医学影像实训基地，配备齐全的教学设施，形成了完善的实践教学体系。专业致力于培养掌握普通放射、CT、MRI、超声、放疗等医学影像技术岗位核心技能，具备设备操作、管理维护等综合能力的高素质技术技能型人才，为区域医疗卫生事业发展提供人才支撑。

二、师资情况

医学影像技术专业现有专任教师9人，其中山东医高专援疆教师2人。高级职称1人，中级2人，初级4人，实习专干2人，双师型比例为88.9%。

三、主要开设课程

放射物理与防护、影像电子学基础、医学影像断层解剖学、数字X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、医学影像诊断学、医学影像设备学、超声诊断学。

四、就业岗位

各级医疗机构普通放射科、CT室、MRI室影像技师，超声科影像诊断助理，肿瘤科、放疗中心技师，医疗设备生产企业设备管理、安装、调试、维护、销售等相关岗位。

专业：中药学（520410）

一、基本情况

喀什职业技术学院健康医学院2024年成功申报高职中药学专业并于2025年正式招生。本专业立足医药卫生事业现代化发展需求，具备中药鉴定、中药炮制、中药制剂生产、中药质量控制等能力，能在中药生产、检验、流通、使用等领域，从事中药相关工作的高素质技术技能人才。

二、专业特色

培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的中药学基础理论、知识和技能，具备中药鉴定、中药炮制、中药制剂生产、中药质量控制等能力，能在中药生产、检验、流通、使用等领域，从事中药相关工作的高素质技术技能人才。

三、人才培养模式

本专业采用2+1的人才培养模式。其中“2”为2年校内学习。“1”为为校外岗位实习。

四、师资情况

中药学专业现有专任教师13人，目前，已引进博士1名，硕士两名，教授1名（山东援疆）。双师型教师达到85%。

五、开设课程情况

基础课程：设置中医学基础、中药学、方剂学、有机化学、分析化学等基础课程，为学生学习中药学专业知识奠定坚实的基础。

核心课程：包括中药炮制学、中药鉴定学、中药药剂学、中药药理学等核心课程，培养学生在中药生产、质量控制、临床应用等方面的专业技能。

实践课程：安排了实验课程、实习、毕业设计等实践教学环节，占总课程的一定比例，确保学生在实践中掌握专业知识和技能。

六、实训室条件

中药学专业实训室13间、建设有中药炮制、中药鉴定、药用植物学、中药制剂等实验实训室，配备了药用植物浸制标本、原植物包埋标本、保色腊叶标本、中药学性状鉴别、中药炮制、显微鉴别中药软件等设备和软件，设备总额230余万元，能够部分满足中药学专业实验教学的基本需求。

七、就业方向

毕业生可在中药生产企业从事中药炮制、制剂生产等工作；在药品检验机构从事中药质量检验；在药品经营企业从事中药采购、销售、养护等；在医院药房从事中药调配、制剂配制等工作。实习单位通常有中药（维药）制药厂、药品检验所、医药公司、医院中药房等。

八、成果

中药学师生积极参加各类比赛，取得了较好的成绩。2020年药学教研室教师参加了由学院组织的质量提升研讨-说专业（中高职组）荣获三等奖。2024年3月教研室2名教师通过选拔，参加由学院组织的课程思政比赛，分别获得“一等奖、三等奖”。2025年由本教研室教师带领学生参加自治区中药传统技能比赛取得二等奖的好成绩，并获得参加国赛的资格。