基础教研室涵盖高等数学、职业生涯规划与就业指导、信息技术、军事理论等多个领域公共基础课程。我们的团队充满活力和创新精神，共有专兼职教师22人，包括4名副高级讲师和8名讲师。

在信息技术方面，公共基础部拥有11名教师，其中副高级讲师2名、讲师5名。他们致力于学术研究，已发表20篇计算机信息技术相关论文，同时参与国家级教育部重点课题子课题《“高中《信息技术基础》教材内容处理研究”》和省级课题《三全育人视域下职业元宵教育质量评价体系的构建与实施》，还主持院级重点课题《信息技术课程“课程思政“教学研究与实践-以喀什职业技术学院为例》。在教学成果上，《基于教学诊断与改进的高职“智慧课堂”教学新形态研究与实践》荣获山东省省级教学成果特等奖。此外，教研室拥有一支朝气蓬勃的信息技术精品课程资源团队，他们年轻有为，负责指导各专业获得计算机中级证书的工作。

高等数学教师团队共有5人，其中副高级讲师2名、讲师2名。职业生涯规划与就业指导教师团队有3人，包括副高级讲师1名、助理讲师2名。曾荣获“自治区大学生网络文化节”优秀指导教师奖，并多次获得职业生涯规划与就业指导校级优秀指导教师奖和校级教学能力大赛三等奖。

基础教研室秉持因材施教的教学理念，针对学生的学习特点进行个性化教学，指导的学生在全国高职院校职场精英竞赛中获奖。近年来，教研室教师曾多次获得校级“优秀教师”“优秀班主任”“民族团结先进个人”“实践教学先进个人”“三八红旗手”“优秀教育工作者”“优秀党员”以及“师德标兵”等称号，充分展示了教研室教师的全面素质和优秀品质。

基础教研室倡导竞赛与课程相结合，旨在提升教师和学生的实践能力和创新意识。同时，注重制度建设，强化教学管理，重视师资队伍建设，切实开展教学研讨，致力于构建一个和谐、创新、进步的教学环境。