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为扎实做好学校第四届课程思政比赛校级决赛备赛工作，进一步提升教师课程思政教学与赛场展示能力，2026年6月10日，公共基础部在马克思主义学院指派思政指导教师、部门负责人李军的统筹指导下，组织语文教研室、基础教研室开展课程思政专项磨课教研活动。 本次教研活动分教研室同步开展，其中语文教...[教育教学] 发表时间：2026-06-15 -
为扎实落地《喀什职业技术学院课程思政教学改革三年实施计划（2026-2028年）》工作部署，落实学校教务处课程思政建设相关工作要求，锚定数字赋能、边疆特色、产教融合的育人建设目标，喀什职业技术学院公共基础部分阶段完成赛前教研备赛、教研室初赛、部门决赛全链条赛事工作，最终从部门40名任课教...[教育教学] 发表时间：2026-06-05 -
为进一步强化教学过程管理，规范教学行为，精准掌握半学期以来教学工作运行情况，及时发现并解决教学中存在的问题，持续提升公共基础课程教学质量，公共基础部组织开展了本学期期中教学检查工作。本次检查严格遵循“规范流程、精准诊断、靶向提升”原则，覆盖部门内所有教学环节、全体授课教师及各...[教育教学] 发表时间：2026-05-19 -
超星学习通平台专项培训在公共基础部开展 2026年4月2日下午，公共基础部组织开展超星学习通平台专项培训，核心目的在于提升部门教师信息化教学应用能力，规范平台全流程操作，为校级精品课程建设提供技术支撑。本次培训由公共基础部副主任马海燕主持，学校教务处及超星平台工作人员共4人莅临指导，...[教育教学] 发表时间：2026-04-03 -
共建·赋能·成长——公共基础部全体教师积极参与“双师型”教师发展专题大教研 为深入贯彻学校产教融合发展战略，全面提升教师队伍专业素养与育人能力，4月1日下午，学校教务处特邀青岛酒店管理职业技术学院专家周海磊，于人文艺术楼报告厅开展“共建·赋能·成长：产教融合下‘双师型’教师发展新...[教育教学] 发表时间：2026-04-03 -
为提升体育教学质量，加强师资队伍建设，公共教育学院体育教研室于2月26日下午在学院体育馆开展了外聘教师、实习教师体育课程试讲活动，共有六名优秀教师参与，充分展现了我院对体育教育的重视和对师资队伍培养的关注。 来自不同专业的外聘教师和实习老师齐聚一堂，展开激烈角逐。他们以饱满的热情...[教育教学] 发表时间：2025-02-27 -
为推动教育资源共享，打造东西部高校教师智慧教育资源发展共同体。2024年5月14日，鹤壁职业技术学院与喀什职业技术学院跨越千里，成功开展了《大学英语》“慕课西行同步课堂”活动。两校通过智慧树平台，相聚云端共上一堂课。此次活动，突破了地域时空的限制，为更好携手推进外语教学的数智化、绿色...[教育教学] 发表时间：2024-05-31 -
为进一步落实立德树人根本任务，推进课程教学改革，提高教师的教学能力和专业水平。2024年5月30日下午，鹤壁职业技术学院联合喀什职业技术学院，开展了丰富多彩的跨校区教研活动。此次跨校大教研由鹤壁职业技术学院大学英语教研室主任陈芳主持，两校英语教师参加。 会议开始，各教研室主任分别就各...[教育教学] 发表时间：2024-05-31 -
课程思政践行“全员、全过程、全方位育人”理念，是职业院校实现育德育人的重要途径。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，推进“课程思政”建设，使公共类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，2024年2月28日下午，公共基础部组织...[教育教学] 发表时间：2024-05-11 -
大学语文教学案例 “岗课赛证”融合育人模式是职业教育领域的概念，大学语文课程在岗课赛证语境下进行课程设计，一方面突出职业教育特点，另一方面发挥职业教育特色。 一、课程定位 （一）课程定位 “大学语文”的工具性当然仍要注意，但不断渐进，进一步还得讲究兼顾文学性、艺术性、审美性、创造...[教育教学] 发表时间：2024-01-17