9月2日上午，喀什职业技术学院“第二校园·协同培优”项目第四批开班仪式在日照职业技术学院举行，正式开启与日照职业技术学院的跨区域协同育人新篇章。此次开班仪式不仅是两校合作的重要实践，更是喀什职业技术学院践行“教育强国”使命、推动南疆职业教育高质量发展的关键举措。

  项目立足第九次全国对口支援新疆工作会议精神，以“教育援疆”战略为指引，通过“第二校园·协同培优”模式实现鲁喀优质教育资源的精准对接。日照职业技术学院党委委员、副院长徐锡权在致辞中强调，项目不仅是东西部职业教育均衡发展的实践载体，更是铸牢中华民族共同体意识、培养新时代技术技能人才的重要平台。通过资源共享与优势互补，项目将助推南疆高等教育提质扩容，创新“校企联合、跨校协同”的人才培养路径，为区域经济社会发展注入强劲动能。

  在开班仪式上，建筑与市政工程学院党总支书记曹冬梅代表学院向日照职业技术学院的精心筹备致以诚挚感谢，并勉励全体学员以“开放心态纳新知、包容胸襟融差异、坚韧精神克挑战、真诚态度交挚友”的姿态投身学习实践。她特别指出，带队教师要肩负起“学生成长引路人”的职责，在严格管理的同时关注学生心理动态与成长需求，助力学生在专业技能与综合素质上实现双提升。学生代表古丽拉来·黑亚孜的发言则彰显了喀职院学子的进取精神——他们将以“求知若渴”的态度吸收前沿建筑技术，以“知行合一”的实践锤炼实操能力，在跨校学习中展现喀职院学子的卓越风采。

  此次开班仪式的成功举办，标志着两校协同培优项目从筹备阶段迈入实质实施阶段。通过“第二校园·协同培优”项目，两校将在课程体系共建、教师交流学习、实训基地共享等领域深化合作，形成可复制、可推广的职业教育协同发展“鲁喀样板”。项目预期将产生三重示范效应：在人才培养层面，推动学生从“技能习得”向“综合能力跃升”转型；在区域发展层面，助力喀什地区构建“产教融合、科教融汇”的职业教育生态；在民族团结层面，通过师生深度交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识，为社会稳定与长治久安提供教育支撑。

  站在新的历史起点上，建筑与市政工程学院将以“第二校园·协同培优”项目为支点，持续深化与东部优质职业院校的协同创新，在服务国家战略中彰显职教担当，在推动区域协调发展中贡献喀职力量，奋力书写新时代职业教育高质量发展的“喀什答卷”！

  会后，全体参加人员进行了合影留念。